Wegweiser duales Studium

„Dein Wegweiser zum Dualen Studium“ der Initiative Berufsvorbereitung von AZUBIYO hinweisen.

In 5 Lektionen und 6 Praxisbeispielen lernen Ihre Schüler das Duale Studium kennen und erforschen ihre persönlichen Chancen und Möglichkeiten. Werfen Sie einen Blick in das Heft: http://www.azubiyo.de/unterrichtsmaterial/duales-studium/

Rund 800 Schulen deutschlandweit haben im aktuellen Schuljahr bereits auf das Angebot zurückgegriffen. Solange der Vorrat reicht, können die Broschüren kostenlos bestellt werden: http://www.azubiyo.de/unterrichtsmaterial/download/

In unserem neuen Lehrerservice finden Sie außerdem informative Artikel, Kopiervorlagen und Arbeitsblätter zu den Themen Berufsorientierung und Bewerbung. Besuchen Sie uns unter http://lehrer.azubiyo.de.

Was ist AZUBIYO?

AZUBIYO ist ein kostenloses Online-Angebot zur Unterstützung bei der Berufsorientierung und der Suche nach freien Ausbildungsplätzen sowie Dualen Studienplätzen. Für das innovative Abgleichverfahren der Fähigkeiten und Interessen der Schüler sowie der Anforderungen auf Seiten der Unternehmen wurde AZUBIYO durch die Initiative „Deutschland – Land der Ideen“ unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten als „Ausgewählter Ort 2011“ ausgezeichnet.

 

Informationen für die neuen 5-ten Klassen 2019

Am Mittwoch, 16.01.2019 findet ein Offener Nachmittag (16:00 – 18:00 Uhr) und Info-Abend (19 Uhr) für die neuen 5. Klassen statt.

Wir laden alle 4 –Klässler und ihre Eltern herzlich zu unserem Offenen Nachmittag ein. Nach der Begrüßung um 16:00 Uhr im Forum besteht die Möglichkeit, unsere Schule kennen zu lernen. Abwechslungsreiche Aktivitäten und Unterrichtsbeispiele der einzelnen Fächer laden zum Mitmachen und Anschauen ein. Unsere Lehrerinnen und Lehrer informieren gerne über das Lernen und Unterrichten in ihren Fächern; und die Schülerinnen und Schüler können von unserem Schulalltag berichten. Eine Übersicht der Aktivitäten finden Sie hier. Continue reading „Informationen für die neuen 5-ten Klassen 2019“

Englisch

Englisch in der Mittelstufe

Im Englischunterricht der Mittelstufe erkunden Schülerinnen und Schüler in den ersten drei Jahren gemeinsam mit den Lehrwerkskindern Luke, Dave, Olivia und dem Hund Sherlock viele interessante Orte auf der britischen Insel und erleben viele interessante und spannende Dinge.

  • Im ersten Jahr lernen wir ihren Heimatort Greenwich und ihre Schule, die Thomas Tallis School, kennen. Wir lernen wie man sich über seine Familie, seine Hobbies und Interessen und andere Dinge auf Englisch austauschen kann.
  • Im zweiten Jahr schreiben wir gemeinsam mit den englischen Kindern Reiseberichte, lernen etwas über AGs an englischen Schulen und wagen uns in das pulsierende London.
  • Im dritten Jahr reisen wir nach Schottland, erkunden die Geschichte Englands und vertiefen uns in spannende Romanausschnitte.
  • Ab dem vierten Jahr blicken wir über den europäischen Tellerrand hinaus in ferne Welten– nach Amerika und Australien.

Diese vielfältigen Themen nutzen wir, um unterschiedlichste Produkte zu erstellen und so unsere Sprachkenntnisse mit Spaß und Kreativität anzuwenden.

Ihr lernt, wie man eine Broschüre über die eigene Schule oder eine spannende AG schreibt und gestaltet. Ihr dürft euer Traumhaus entwerfen, ihr könnte Lesetagebücher kreieren und einen Werbespot drehen.

Eines ist sicher… der Englischunterricht ist vielfältig, bunt und macht Spaß.

Projekttag am 28. Januar 2019

Logo Schule ohne Rassismus

Am 28.01.19 wird an unserer Schule ein Projekttag im Rahmen von „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ stattfinden. Dabei werden die Schüler in verschiedenen Workshops zum Thema Antisemitismus arbeiten. Das leider wieder sehr aktuelle Thema soll dabei nicht nur in seiner geschichtlichen Bedeutung, sondern auch in seiner aktuellen Brisanz behandelt werden. Unterstützt werden wir dabei von vielen externen Partnern, wie der Schauburg, dem Bürgerhaus Weserterrassen, der Landeszentrale für politische Bildung, dem BDP Jugendhaus und vielen mehr.

Continue reading „Projekttag am 28. Januar 2019“

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